（一） 从一个闹钟到两个闹钟

"儿子，该起床了。"如此边忙着给孩子做早餐，边三番两次到屋里叫孩子起床的情节，对于大多数妈妈来说，是个头疼的事儿。

作为父亲的孙教授在碰到这个难题后，给女儿买了一个闹钟，晚上临睡前，他告诉女儿，从明天早上，父母就不叫她起床了，什么时间起来需要她自己定，起晚了也要自己来负责。然而孩子毕竟是孩子，总有马失前蹄的时候。有一天早上，闹钟刚一响，就被女儿顺手关掉了，然后继续睡觉。10点半的时候，女儿忽然醒了，一看时间，赶紧穿上衣服，背着书包就往学校跑。之后，女儿又主动要求爸爸给她再买一个闹钟，一个放床头，一个放书桌上够不着的地方，到时候两个闹钟一起响，保证女儿误不了点儿。

要从小培养孩子的好习惯。在生活中，家长应在尽可能的情况下，让孩子发挥自己的能力，养成自己的事情自己解决的好习惯，要相信孩子的独立能力，而不要过多心疼孩子。

（二）从坐立不安到聚精会神

有这样一个妈妈，有一天看儿子在家里写作业时，一个小时的时间活动了至少10次，一会儿看看冰箱里有没有吃的，一会儿去个厕所，一会儿看看电视里是不是在演什么好节目。这个妈妈没有训斥孩子，她只是平静地与孩子谈了谈："儿子，一个小时往返动个十来次，是不是很频繁呀！依我的观察，你一小时动个六七次也就差不多了。"儿子留意到了这一点儿，他尽量减少自己的活动，一个小时只活动了5次。妈妈十分兴奋："儿子有进步，一下子能减少一半，可妈妈觉得你还有潜力。"在妈妈的鼓励下，儿子又有了新的进步。到后来，不用妈妈监督，儿子在做功课时也能聚精会神了……

鼓励是教育孩子最好的方式。家长要紧紧把握孩子的逆反心理，不要对孩子施加压力，也不要强求孩子。也许就是一声简单鼓励的话，也许就是一个随意的拥抱或拍拍肩膀，孩子就会朝着家长期望的方向做百倍的努力。