一、指导思想
本着“安全第一,预防为主, 综合治理”的原则,认真贯彻教育局综合治理和安全稳定工作的指导思想和总体要求,坚持以人为本、以稳定求发展,加强校园文化建设,以活动保安全,以安全保德育,以德育保校园安全文明,坚持教育与管理、治理与建设相结合,群防群治,标本兼治,以防为主,防治结合,切实做好学校安全稳定工作。通过安全教育,增强师生的安全意识和自我防护能力,维护学校正常的教育教学秩序,确保广大师生生命、财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、工作总目标
1、认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定,建立健全各项安全组织制度,制定完善各类应急预案。
2、健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构,落实签订安全责任状,做到责任到位。
3、确保学校全年无重大责任事故,避免和减少一般事故,力争不发生事故。
4、实现“六个到位”,即:组织领导到位;安全责任落实到位;安全隐患排查整治到位;安全教育开展到位;安全演练到位;校园周边环境整治到位。
5、创建平安和谐校园。
三、具体措施
1、建立健全机构,落实责任
学校成立安全稳定工作领导小组,同时成立以总务处、团委、少先队、班主任为主的管理安全治理工作检查小组。校长负总责,与分管领导、班主任、食堂、实验室等专管人员签订安全治理及安全文明工作目标责任书,层层落实责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,建立校园安全文明建设工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的,都将要追究领导和相关人员的责任,坚决杜绝重大安全事故的发生。
2、充实人防力量,严格值班制度,加强门卫管理
门卫工作是学校文明窗口,校园治安的重要关口,做好门卫工作,把好门卫关,关键在门卫。加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,学生凭胸卡进出,对外来人员及各种车辆进行询问盘查,对办理公务或探亲访友者履行登记手续方可放行进入,对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校处理。禁止闲杂人员进入校园,重点督查门卫人员认真遵守和不折不扣执行“门卫制度”和“保安职责条例”,做好校园内和校门口周边治安工作,杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生,使校门口真正成为维护学校安全的首要防线,确保校园内外治安稳定。加强门卫和治安巡逻,实行24小时治安巡逻和巡查制度,做好巡查日志、值班记录等。实行领导干部安全安全工作轮流值班制,由校长负总责,形成学校总揽全局,统一协调,各部门积极参与,密切配合的工作格局。
3、制定和完善各项制度,落实好各项安全治理措施
制度是学校各项工作的保证,一方面我们要回顾2017学年度学校安全稳定工作的做法和安全稳定工作的成功经验,查漏补缺,循序渐进,并切实落实和规范各项规章制度;另一方面要结合本学期学校工作实际情况,对制度进行认真的补充修改和完善,进一步制定和完善各类制度等。由此构建了学校“消防安全”、“反恐防暴安全”、“地震安全”、“交通安全”、“实验室安全”、“突发疫情安全”等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行,建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系。使学校安全工作做起来有根有据。
4、加强学习,提高认识
认真组织教师学习教育局有关安全教育的精神以及《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规知识。重视以班主任、任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设,把安全教育纳入班级工作和学校德育工作常规、教职工考核范畴,班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全教育工作,本部门安全工作常规检查和报告制度,实行安全工作“一票否决制”凡发生重大事故的部门,班级一律取消本年度评选先进的资格,涉及到的教职工将影响其年终绩效工资考核。
5、细化安全管理,注重安全防范,
切切实实做好教师的护导值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生,切实做好护导值日工作,监护学生活动行为。
加强班级晨检记录,班主任每天对缺席学生及时与家长联系确定其情况。在日常课堂进行点名制度对缺席的学生,上课老师应在第一时间与班主任联系,班主任应及时与家长联系查明去向,情况不明的,要及时上报学校,学校要相应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
6、利用多种形式、强化安全教育
本着“开展安全教育在先,预防在前”的原则,认真开展全国“安全教育日”和“安全教育周”活动,利用升旗仪式、黑板报、图片展览、手抄报、电子大屏幕等多种形式在学生中搞好安全普法宣传。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动,营造安全的教育氛围,并记录在册。内容涵盖:交通安全、用电安全、防火、防楼梯踩踏、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等,本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动,营造“人人讲安全,事事注意安全”的浓厚氛围,使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识,确保一旦发生安全事故,指挥有序,处置得力。每个月保证一次安全疏散演练,让师生在遇到真实险情时能及时正确处理突发事件、做到安全在心、安全在行。
7、加大校园及周边地区环境整治力度
加强校园周边环境治理、积极争取派出所向学校周边增派交通协警。每天中午、下午放学时在校门口维持交通秩序。学校将继续聘请同心派出所副所长任学校法制副校长,警官黄镇海为我校法制辅导员,负责学校安全稳定的指导工作,并准备于本学邀请法制副校长来我校进行法制讲座。
8、家校联手,加大宣传力度
利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,利用家长力量协助学校做好安全教育。通过“安全教育平台”的手机端学习定期让家长与学生一起进行安全知识学习。
9、定期排查,防微杜渐
本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织各功能教室负责人、校园水电建筑检查负责人、门卫、体育器材检查负责人、实验室管理员每月对学校安全隐患进行排查,并根据隐患情况,制定整改方案,及时进行整改。
学校聘请消防外包公司每月对各类安全及消防设施进行严格检查,重点检查与全面排查相结合,对安全问题在重点检查的基础上每月进行一次排查,在第一时间消除安全隐患,力争做到“防患于未然”。主要检查项目包括:消防设备清单、消防设施保养记录表、应急灯照明系统、疏散通道、安全出口防护栏等。建立预警机制,提高对突发事件的应急能力。对微机室、、食堂、楼道、车棚、周边围墙、用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查,及时发现不安全因素,及时纠正,排除不安全隐患,防止事故发生。
四、安全演练计划表
时 间 |
安 全 演 练 内容 |
第四周 |
防震救灾应急演练 |
第八周 |
校园消防应急演练 |
第十二周 |
学校应急疏散演练(防践踏) |
第十六周 |
校园消防应急演练 |