条目

一年基本规范

二年站稳讲台

三年教有特色

1

师德规范，服从工作安排，安心本职工作，学生、家长满意率均达70%以上。

师德规范，服从工作安排，热爱本职工作，学生、家长满意率均达80%以上。

师德规范，服从工作安排，爱岗敬业，乐于奉献，学生、家长满意率均达90%以上。

2

基本胜任学科教学，每学期上好一堂汇报课，每学年上好一堂主题班会汇报课（或实践活动）。

能胜任学科教学，每学期上好一堂校内公开课，评价良好，每学年上好一堂校内主题班会公开课或实践活动，评价良好。

能胜任学科教学，每年有一节或以上的校级公开课，评价良好，每学期上好一堂校级主题班会课。

3

一年听课至少50节，有一定质量的评课15课，撰写教学后记不少于总教案的1/2。教学随笔不少于10篇。

一年听课至少50节，有一定质量的评课20课，撰写教学后记不少于总教案的1/2，教学随笔不少于10篇。

一年听课至少50节，有一定质量的评课20课，撰写教学后记占总教案1/2，教育随笔不少于10篇。

4

做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量基本达到学校目标要求。

做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量达到学校目标要求。

做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量在同学科同年级中处上游水平。

5

加强理论学习，每年读书摘记不少于20篇，参加教科研活动，每学期完成一篇校级较好质量的论文。

加强理论学习，每年读书摘记不少于20篇，开展教科研活动，每学期完成一篇论文，一年内至少一篇在校内交流。

能自觉运用教育理论，指导工作实践，积极参加教科研活动，承担课题研究任务，每学期完成一篇论文，三年中至少有一篇在昆山市级（或以上）交流、发表或获奖。

6

能正确操作电教设备，能制作课件。

能正确操作电教设备，每学期独立制作多媒体课件5个以上。

能正确操作电教设备，每学期独立制作多媒体课件8个以上。其中有1—2个课件达到昆山市级参赛水平