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2017--2018第一学期教学计划九年级上音乐
[发布时间2018年4月9日]

新的一学期开始了,为了顺利完成本学期的教学任务,拟订本学期的教学计划如下:

一、 目的要求

知识与技能目标:歌曲欣赏时,要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品,欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。

过程与方法目标:通过学习,培养学生的唱歌能力,做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度,提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。

 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音

乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。

二、教材情况分析

教材编写的思路是:以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)

学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口,易听易记,让学生爱唱爱听。在乐谱使用上,从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和弦等知识,和声(音程)主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作实践,另外,还有自制乐器,编创小品、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神与实践能力。教材的最后,还有活动性的测试与评估,鼓励学生自测、自评、互评、他评,形式丰富多彩。

三、方法措施

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的 准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。    

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。   3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。    

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。  

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。   

6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。  

7、开展各种各样的活动,检验教学效果并达到锻炼学生的目的;成立课外活动小组,让有兴趣学习音乐的学生有学习的机会。 多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。

四、教学进度表:

周次

时间

教学内容安排

1

9.1-9.3

课堂常规

2

9.4-9.8

流行乐风1

3

9.11-9.15

流行乐风1

4

9.18-9.22

流行乐风2

5

9.25-9.29

流行乐风3

6

10.2-10.6

国庆放假

7

10.9-10.13

魅力歌剧1

8

10.16-10.20

魅力歌剧2

9

10.23-10.27

魅力歌剧3

10

10.30-11.3

西南情韵1

11

11.6-11.10

西南情韵2

12

11.13-11.17

期中考试

13

11.20-11.24

西南情韵3

14

11.27-12.1

经典交响1

15

12.4-12.8

经典交响2

16

12.11-12.15                      

经典交响3

17

12.18-12.22

曲苑寻珍1

18

12.25-12.29

曲苑寻珍2

19

1.1-1.5

元旦放假

20

1.8-1.12

曲苑寻珍3

21

1.15-1.19

期末复习

22

1.22-1.26

期末考查

23

1.29-2.2

期末考查