本学期以“教师高效教学”为教学工作的重点来开展教育教学工作，坚持以学生发展为本，发扬学生的主体作用，运用启发式教学和开放式教学。培养学生的实践能力和创新精神，让学生学会学习、学会创新。帮助初一学生顺利完成小学到初中的过渡。

1.备课组要集体备课，发挥群体优势，研究教学内容，研究学生，研究教学方法，教学资料要一致，做到教学资源共享，互助帮助，共同进步。

2.每周活动一次，时间每周四上午第三、四节课，并作好活动记录。每次活动要定主讲人，定活动主题，各抒己见，积极讨论，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量。

3.做到教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。遇到难题大家一起研究，上完一节课反思一下是否达到预期的效果，出现了新问题大家商量着有没有更好的解决方式，吸取经验把握教材。课前精心备课，抓住教材的关键，突破教材中的重点、难点，充分发挥教师的群体智慧。

4.备课时要根据不同学生的特点，要从实际出发，精选例题，要以学生发展为本，要充分体现分层教学的思想，要千方百计提高学习困难学生的成绩，努力提高合格率。
5.定期组织组内教师相互听课，评课，取长补短，共同提高课堂教学质量。

6.统一制定统一教学进度、作业、测验。让学生真正做到“学数学，用数学”，每一章我们都要把练习册、书上学生容易错的地方反复练习，再有针对性的出试卷，每阶段的单元测验以及期中、期终考试后，认真做好质量分析，及时反馈。

工作安排：

1、9月——10月：完成第一、二、三、四章教学；

2、11月1日——11月14日：期中复习、期中考试、期中总结；

3、11月17日——12月：完成第四、五、六章教学；

4、1月：期终复习、期终考试。