一、指导思想：

全面贯彻学校“办人民满意的教育”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任和学生的积极性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，德育工作再上新台阶。

（一） 德育队伍建设

加强德育队伍和德育文化建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新形势。认真贯彻落实上级各项规定及学校各项要求，组织班主任参加各种业务培训和会议，学习教育管理的新理念、新思想、新方法；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。

（二） 常规工作

学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确的学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。

（1） 思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期还将邀请专业人士来校开一次全体师生大会，为了配合思想教育，本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“心理健康教育活动”，在活动中渗透思想教育。

（2）卫生纪律等日常管理工作：继续抓好班级卫生、纪律等学生日常行为管理，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改进。

（3）加强行为习惯及校园安全教育：行为规范教育以正面激励，责任教育为主要手段，严禁学生课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，加强对学生的进行正确引导，督促学生养成良好行为习惯，树立校园安全意识，防止校园欺凌，将安全教育除了贯穿于日常教育活动中，

（4）积极配合学校做好校园文化建设及学生社团工作，协助做好“书香校园、优美校园、品质校园、平安校园、健康校园、”等五大校园建设。

（5）加强法制教育、树立法制意识。通过法制讲座、国旗下讲话、黑板报等进行法制宣传，拓展学生学法渠道，树立学生守法、用法意识。