为贯彻落实国家统编教材培训要求，帮助七年级语文老师更加明晰地认识统编教材的重要思想价值，理解新教材的丰富内涵，提高教师对新教材的研究能力和教学实践能力，3月23日，苏州市七年级语文新教材教学研讨活动在昆山高新区汉浦中学隆重举行，各市、区语文教研员及200多名语文教师代表参加了本次研讨活动。

本次活动主要分为三个部分：“同题异构”公开课、教研员评课、专家讲座与交流。

一、“同题异构”公开课

围绕“凡人小事”这一主题，12位老师凭借他们对新教材的理解和把握，着眼于不同角度，进行了精彩的课堂演绎。每位老师都展现了自己独特的教学风格，课堂结构整齐明晰，课堂设计匠心独运。

二、教研员评课

苏州各市、区教研员对12堂课做了精彩到位的点评，他们从教学目标、教学方法、课堂教学结构等角度，独到细致地点评了每一堂课，让在座老师获益匪浅。

三、专家讲座与交流

苏州教科院钱建江老师认为，统编教材自有其内在逻辑，在教学上要守正创新，守正是尊重教材本身，创新是适当进行一些有创见的设计和突破。

昆山教研员宋静娴老师就文言文教学策略发表了自己的看法，认为文言文阅读要形成“三位一体”的阅读体系，教学时要恰当处理文与言的关系，做到文言并举，并且要有意识地教给学生学习的方法。

此次的研讨活动邀请到了语文特级教师刘恩樵老师。刘恩樵老师的发言让参加活动的老师充分领略了专家广博的知识积累和深厚的文化底蕴，带来了全新的视角和思考角度，引发了在座老师对教材、教学以及专业发展等方面的思考。

这次研讨活动帮助广大的初一语文教师全面了解新教材的编写体系和编写思路，通过优课展示、专家讲座为本市老师提供了全新的教学思路及教学视角，从而更新老师的语文教学观念。

以下是参与活动的老师们以及学生的感想：

听课老师感想：

这次活动形式多样，上课老师们丰富的教学经验和精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象，让我对平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断向有经验的老师学习，努力提升自身的素质。

                                 ——昆山高新区汉浦中学   徐梦婷

通过这次活动，我收获到了许多。教材的改动意味着我们必须要重新思考自己的教学方法和教学思路。优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性是我接下来奋斗的目标。                            

        ——昆山高新区汉浦中学  王舒羽

上课老师感想：

朗读不是语文教学的唯一方法，却是最重要也是最简捷的方法。在学生的琅琅书声中，引导他们的言语和精神和谐共进，这是我觉得最有成就感的事。

——昆山高新区汉浦中学  朱菲

学生感想:

朱老师通过各种对我们的启发，解开了预习时留在我心中的难题。用生动地语言，让我们了解许多字词的解释，如何断句等知识，问题易懂，但也有深度，让我们更好地理解课文。

                             ——昆山高新区汉浦中学初一（2）班学生