我校于3月5日承办了昆山教学二片初三英语教学的研讨活动，本次教研活动采取先听课后评课的形式。听课活动中，四位老师分成两组，分别以《非谓语动词》和《形容词和副词》为课题，为参与活动的老师们展示了四堂精彩纷呈的英语课。

夏醒老师的课生动有趣，条理清晰，充分调动了学生的积极性。金雨婷老师的课，内容充实，教学目的明确。钱敏亚老师的课循循善诱，鼓励学生踊跃发言。金军老师为同学们精心挑选了例题，细心讲解，突出重点。几位老师从不同的理念、不同的学情、不同的视角出发，演绎了不同的精彩。

听课活动结束后，参与活动的老师们进行了评课，评课活动由英语教研员唐老师主持。首先，由上课老师讲述自己的课堂设计和教学思路，随后，其他教师围绕课堂教学进行了评议，肯定优点，指出不足。在评课活动中，唐老师也参与交流并给出了精彩点评，她对上课老师风格各异的教学方式、良好的学科素养表示了赞赏，肯定了上课教师们扎实的教学功底、匠心的教学设计和潜心的点拨引导，并也给此次教研活动提出了合理的建议。

“同课异构”为教师课堂教学注入了活力，为教师专业发展提供了平台。教师的教学生活丰富了，同伴之间的关系融洽了，研究的氛围浓厚了，教师生活在一个积极向上的环境之中，认识广泛了，思维深刻了，教学技艺娴熟了……这是“异中求同、同中存异”的“同课异构”活动真正的魅力所在。

此次教研活动为教学二片的英语教师提供了一个良好的交流平台，教师们在研讨中实现教学智慧共享，大家互相学习，达到共同进步的目的。