——汉浦中学2018—2019学年第一学期工作计划

2018年8月25日

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实昆山市委十三届五次全委会和各级教育工作会议精神，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以优质均衡为关键，大力践行美好教育理念，以深化素质教育实施为重点，以“美丽校园建设提升工程”为契机，以改革创新为动力，以优化师资队伍素质为抓手，以规范教育教学管理为途径，按照《昆山教育优质均衡发展三年提升工程（2018-2020）》确定的目标任务，开拓创新、求真务实，突出重点、很抓落实，努力办好新时代昆山人民满意的教育。

二、工作目标

1.开拓工作思路，采取有效措施，以建设文明校园为总领，重点开展品质校园、书香校园、优美校园、平安校园、健康校园五大校园建设，并形成良好的家校合作工作机制。

2.深入开展以“中国梦·教育情·成长志”为主题的师德教育活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，严格遵守昆山市教育局《关于进一步加强师德师风建设的通知》要求，争做“四有好教师”和“四个引路人”。

3.健全完善德育体系建设，认真落实《中小学德育工作指南》，努力践行课程育人、文化育人、实践育人、活动育人、管理育人、协同育人等“六大育人”理念，齐抓共管构建德育工作新局面。围绕学生核心素养，着力培养适宜学生终身发展、适应时代要求的认知能力、合作能力、创新能力等。

4. 提高教师专业化发展水平，着力加强教师培训培养，强化教师专业能力建设，建设高素质的教师队伍，努力构建高效课堂。加强常规教学管理，稳步提高教育教学质量。

5.教育教学科研：加强教学研究的交流与合作，抓好十三五课题研究工作，推荐教师优秀论文参评、交流、发表。加大校本培训力度，促进教师由教书匠向学习型教师、学者型教师、科研型教师转变。

6.现代教育技术：加强培训，提高现代技术装备的使用效益。努力做好教育装备工作，提升教育装备管理水平。

7.加强安全教育和健康教育，做好学校安全保卫工作，确保学校无安全责任事故。高度重视传染病防控。强化食堂管理工作，确保食品安全卫生。

8．按照上级教育部门的要求做好学校各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务，做好各级各类检查评估迎检工作。

三、主要工作及措施：

（一）突出立德树人工作，提升学校德育工作内涵。

学校将认真执行《中小学德育工作指南》，落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，在德育活动中渗透核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。从强化细节养成，严格日常管理入手，持续推进行为习惯“五个好”，夯实学生文明素养。

1.充实德育内容，加强德育队伍建设。

加强社会主义核心价值体系建设，使德育内容具体化，即以爱国主义教育为主线，抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育和合格公民教育，着重对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。努力创新德育工作方法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班队会，对学生进行思想道德教育，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。

在文化育人方面，我校通过加强班级文化建设，充分发挥班级图书角、壁报文化的教育作用，在各班创设良好的传统文化教育氛围，形成良性的文化磁场。同时，在校园大环境建设过程中，通过建立书法、国画、插花、象棋等专门教室，以及展示学生的国画和书法作品等形式，着力营造传统文化氛围。未来，我校还将打造集学习、休闲、讨论、展示为一体的传统文化区、祖冲之文化园等校园文化景观，从而形成我校传统文化教育的亮丽风景线。

加强班主任队伍建设，继续实施新老班主任结对子工作，发挥好名师效应，用榜样引领进步，引导班主任以高尚的人格感召人，以科学的方法引导人，树立具有时代特征的班级工作思想，通过制度化，人格化的管理使学生从他律走向自律。利用每周班主任例会时间，学习先进的班级管理经验，提高班主任的班级管理能力；充分发挥班主任的工作积极性与创造性，鼓励创建特色班级，班主任之间交流班级管理经验。本学期，学校将组织好教师参加在职班主任岗位培训和优秀班主任专业培训，鼓励班主任参加“于洁工作室”、“德育名师工作室”的学习，进一步更新观念，掌握先进的班主任工作技能技巧。同时，学校还将进行竞赛展示，深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文、参加班主任基本功竞赛，学科内渗透德育优质课展示等，强壮班主任队伍。

2.深入开展“八礼四仪”、中学生行为习惯“五个好”系列实践活动，加强养成教育。

学校按照教育局的总体部署，继续推动“八礼四仪”、中学生行为习惯“五个好”系列实践活动。在日常的教育教学管理和各项活动中，根据不同年级学生特点，抓好日常行为规范养成教育，培养学生的良好行为习惯，逐步形成基本的公民道德素质。每周召开主题班会，利用多种形式对学生进行思想教育。对学生进行文明礼仪教育，教育学生尊敬他人、孝敬父母。

3.利用班主任QQ群，优化晨检制度。

校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的有效防范措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。 利用QQ建立了班主任群，上至校长，下至各个班主任，然后各相关科室人员都一起加入群里，班主任每天到校后就进班检查，然后把学生出席情况在每天第二节课前上传完毕，病假、事假都写好说明，最后由德育处负责整理统计，每日汇总成表存档并传给校长，以便校长能够在第一时间知道各班学生的动向，校长可以和班主任直接交流并给出指导性的建议。

4．充分运用智慧教育云平台，推进家校联系。

 学生的教育不仅仅是在校园内的七小时，校园外的时间更是我们一直关注和重视的。我们要求班主任及任课老师积极使用智慧教育云平台，它可以让家长每天了解学生在校的情况和回家作业，也可以让家长把孩子在家的表现反馈给老师，真正方便了家校间的沟通，通过短信的传递，缩短了师生、家校间的距离，使学校和家庭间形成了和谐和理解的氛围，更加有利于对学生的教育。同时，我校将继续开展系列活动,邀请家长参与学校的教育教学管理。

5.开展法制宣传教育，加强学生的思想道德教育和法制教育。

学校特聘请同心派出所的冯警官为法制副校长，以“服务学生、宣传法制、化解矛盾、构建和谐”为工作方针，建立派出所与学校信息共享、优势互补、共同推进青少年法制教育的工作格局。请法制副校长来我校给一些厌学、逃课等问题学生和他们的家长进行法制教育并实施跟进调查。通过加强法制宣传教育以帮助家长和学生进一步掌握相关的法律知识，能够帮助孩子以免误入歧途。

6．重视心理健康辅导教育。要开展好学生的心理健康教育、青春期教育，做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育的优势，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，特别是对学困生和个性偏激生要举办心理讲座，适时帮助学生解决心理困惑，促进学生身心全面健康地发展。

（二）加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。

1.加强“规范化”管理。一是全面落实《江苏省中小学管理规范》和苏州市三项规定，严格执行“五个严格”的规定，以减轻学生过重课业负担为重点，进一步规范推进素质教育，积极主动迎接教育局的教育全面视导。二是推行“精细化”管理。每项工作目标要求细化、具体措施细化、督促检查细化、考核评比细化，以“精细化”的管理方式，达到“精致化”的管理效果。相信教师、依靠教师、发展教师，激发教师爱岗敬业、教书育人的热情，让学校真正成为教师实现人生价值的“平台”。三是面向全体学生，关注、关心、关爱每一个学生，启迪学生奋发学习、积极向上的激情，让学校真正成为学生健康成长的“摇篮”。

2、坚持依法执教，增强法律法规意识。根据教育部和江苏省教育厅所规定的课程方案，严格执行《苏州市义务教育课程设置实验方案》，设计符合学校、教师和学生发展实际的课程方案。严格执行国家课程计划，开足开齐课程。高度重视综合实践活动、通用技术和音体美等课程的开设。深入开展学生阳光体育运动，确保每天体育锻炼一小时。做到总课表、班级课表和教师任课表 “三表”统一、公开。

3、强化教学“六认真”工作管理与考核。组织教师认真学习《昆山市中小学学科教学六认真常规要求》，在加强常规管理的同时，重点抓好备课、上课、作业批改三个重要环节。备课，要做到一课一案，至少有2课时的提前量，坚决杜绝不备课就上课的现象；上课要考虑到师生互动，克服满堂灌现象，确保学生在课堂上有1/3时间训练；作业要精心选编，做到“四精四必”即“精选、精讲、精练、精批”， “有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时，有计划地开展校内调研活动，认真做好教师教学“六认真”的考核，及时总结反馈。

4、加强教研组活动。 正确把握新课程标准，建立健全集体备课教研督查制度，严格执行年级学科集体备课教研制度，每学期期中、期末定查两次备课，每月抽查一个教研组，每周互查一次，平时不定期抽查个人备课，全面了解备课情况，对存在问题及时整改，并将检查情况作为教师平时“六认真”考核的一项重要依据。每个备课组每一周开展一次集体备课活动，每个教研组每两周开展一次大型教研活动，每次活动定要求、定内容、定时间、定地点、定主讲人，明确每次活动的重点，突破每次活动的难点，细化每次活动的环节。在组织教研活动的同时要求全体教师认真钻研教材教法，紧密联系学生实际，精心设计教学方案，使课前准备真正成为提高教学质量的重要途径；发挥集体优质资源的优势，帮助本组内的薄弱教师尽快成长；教研组备课组及时做好研讨工作、活动记录工作等，定期上交存档。学校将加强督查，及时推广优秀备课组和优秀教师的经验和做法，在评选校内优秀教研组的基础上推选市级优秀教研组。

5、坚持做好听课、评课活动。教师听课不少于 15节， 45周岁以下的教师每学期必须开一节公开课，可采取同题异构形式。做好学校行政听课点评制度，加强对课堂教学的跟踪管理。要加强对新授课、复习课、练习课、讲评课等课型的研究，不断改进教学方法，提高课堂教学效率。

（三）深化教师的科研意识，提高教科研质量

学校的发展源于教师的发展，教师的发展源于教科研的不断创新。以课题研究为提升质量突破口，课题研究与教学有机结合，把学习与研究，教研与培训，课题研究与教学相结合为主线的教研训一体化体系更加扎实。

1. 教师培养求发展。全体教师要充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向；教科室根据实际情况向教师推荐学习材料，邀请专家讲座。教师以写促读、以写促研、以写促教，不断提高自己的业务水平，尽快促使自己由经验型向学者型、专家型转变。教科研促进了教师成长，新上岗教师拖着走，中间层教师推着走，骨干教师领着走。本学期拟将举办新上岗教师论文写作指导和评比活动。

2. 课题研究促教学。做好《积极心理学在初中生学习素养培养中的应用研究》课题。发挥教育科研对课程改革的促进作用。以动态管理为抓手，以各教研组为基地，以学校网络为平台，努力改变教师和学生的学习、工作方式，进一步浓厚我校学习氛围与科研文化。以课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务。　　

3.组织教师参加各类活动。教研真正的目的在于执行，让分享、交流、共享改变教师固有的教学思维，积极指导和组织教师参与各级各类的论文评比，使自己的研究成果化。教科室将以各类论文评比为抓手，落实活力课堂教学论文的具体写作要求，指导教师遵守学术规范。通过对教师，尤其是青年教师学习过程的有效指导，促使教师自觉地将教育理论与活力课堂实践结合起来，在学习和实践中不断思考、不断提高，争做科研型教师。

（四）强化教育信息化应用工作，为教学服务。

继续推进智慧校园的建设，完善学校网站，努力提高学校网站的各项功能；提高教师应用现代信息技术的能力。按照《江苏省中小学教育技术装备标准》一类要求，完善、更新学校常规装备，对照《江苏省中小学教育技术装备管理督导评估细则》和《昆山市中小学教育技术装备管理考评细则》要求，规范管理和应用，确保设备的完好率，提高设备的使用率。

1.继续做好多媒体设备的日常维护与管理工作。对于出现故障的设备，及时维修，保证教学工作的正常进行。继续实行设备保管责任制。继续实施设备使用保管责任制，以能确保设备的正常使用，提高管理人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备完好率。

2.深化研究应用，坚持“应用为主导”的原则，加强信息技术培训与教学，提高师生的信息素养。组织开展各类教育技术竞赛活动，有效提高教师的教育技术应用水平。鼓励教师充分利用现代教育技术手段，展示自我，发展自己，积极参加基于交互式电子白板的信息技术与课程整合课活动。创造条件，积极参加各类评比活动。本学期主要有教技论文、实验论文、图书论文的评比以及网上读书活动的相关比赛。

3.加强网络安全。定期做好数据备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，减少计算机病毒的侵害。强化教师的网络道德意识 。

4.加强对各专用教室的管理。各专用教育设备，专人负责，做好使用记载表。加大检查力度，即时发现问题，每月大检查一次。

5.加强微格教室的应用。各教研组每两周安排一次在微格教室上课，通过录制后回放研讨课堂教学中的优缺点，提高青年教师的业务能力,促进教师专业成长。

7.积极建设校园广播站，利用课间开展有声有色的校园广播、阅读欣赏、观看礼仪和安全方面的视频等，全面提升学生的素质。

8.加强技防和人防，确保校园安全。在校园各个角落、过道、操场、实验室等场所安装监控探头，进行24小时的实时监控；在校园周边安装张力式电子围栏，杜绝校外不良青年进入校内。

（五）推进学校特色建设，深入实施素质教育。

学校继续将特色办学纳入学校发展规划，结合学校特点，追求符合时代要求的个性化的办学理念。努力做到校本课程的开发科学化、开设制度化、实施规范化，初步构成具有学校特色的校本课程体系，进一步优化学校的课程结构，使校本课程建设成为学校教育教学质量提高的新的增长点。

在综合实践活动课实施过程中，培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力；把综合实践活动课程与主题教育活动结合起来，开展丰富多彩的活动；把综合实践活动课程与科技创新教育结合起来，培养学生的创新能力和实践能力。

1.继续组织开展好已有的校园社团，如“阳光广播站”、国画、插花、陶艺、书法、健美操等9个社团，用好并完善编写的多本校本教材，同时根据美好教育理念，科学合理地开发新的社团。

2.开设科技教育专题讲座，培养一批热爱科技教育的青年教师；继续开展汉浦中学“金点子”创意大赛。

3.在综合实践活动课上，系列介绍“创造发明技法”，指导学生开展小发明活动；组织学生参加各级教育部门组织的青少年科技创新大赛，争取获得较好的成绩；

（六）加强体艺卫工作，全面提高学生素质。

1. 继续开展“大课间活动”，加强学生身体锻炼，实施素质教育。认真贯彻体育、卫生工作，开展阳光体育、艺术活动，提高学生全面素质。加强体育课和其它体育课外活动课程的管理，保证活动课程教学计划、时间、地点、教材、教师的五落实。德育处要加强监控检查，确保学生的参与率。组织好学生的各级各类体育、艺术等竞赛。

    2. 创建江苏省健康促进学校铜牌。以“健康推动学校发展，优化发展促进健康”的理念，指导学校的创建工作，改善学校环境，以健康、和谐的环境影响学生的身心发展，改善学生的行为习惯，培养学生向善的道德品质，强化学生向上的精神追求，构建和谐健康校园。认真对照江苏省健康促进学校铜牌的标准和要求，学习分析，寻找差距，埋头苦干，扎实工作，确保成功创建江苏省健康促进学校铜牌。

3.切实加强校园文化建设。结合重要节庆日、纪念日组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动。充分利用好校园网、广播站、橱窗、板报等宣传阵地，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，不断提高校园文化品味，充分挖掘校园文化的育人功能。有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普及和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。配合昆山市关工委、红十字会要求，开展形式多样的活动。

4.组织开展好小型、趣味的竞技体育比赛，认真抓好运动员的训练，提高体育竞技水平，组织学生参加昆山市中小学生体育运动会。培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，组织学生参加昆山市中小学文化艺术节，营造文化艺术氛围，形成高尚的审美情操。

（七）不断推进学校党建工作，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

1.我校党支部和全体党员要深刻理解和准确把握新时代党的建设总要求，进一步落实管党治党责任，切实增强落实全面从严治党主体责任的责任感紧迫感。抓好党的十九大精神的贯彻学习工作是当前最大的政治，我校党支部和全体党员要全员参与牢固树立“四个意识”和“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、促进发展。党支部要严格执行“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等基本组织生活制度。全体党员要把政治学习摆在重要位置，强化党性锻炼，提升政治素养。要把理想信念教育作为党的思想建设的战略任务，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。落实意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态领域的主动权和话语权。大力推进教育党建与学校德育、课堂教学、校园文化、教师发展、宣传工作和群团建设“六融合”，以解决问题为导向，改革创新、求真务实，在创特色、做品牌上下功夫，努力打造党建工作品牌。

2. 廉洁从教讲规矩，努力营造良好氛围。不断净化教育环境，树立教师良好的社会形象。强化廉洁教育。通过开展廉洁文化进校园、廉洁警示教育等方式，教育教职员工坚守职业底线，守得住清贫，顶得住诱惑，耐得住寂寞。挖掘先进典型。深入教育一线挖掘坚守岗位、不问名利、乐于奉献的优秀教师，认真总结优秀教师的先进事迹，并通过各类媒体做好宣传报道工作，引导广大教师学习先进、崇尚先进、争当先进。完善督查机制。认真落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》精神，建立预防和处罚机制，对于违反相关规定的教师，视情节轻重进行相应的处理。对教师搞有偿家教和在校外培训机构兼职的，做到发现一起，查处一起，通报一起。

（八）重视安全、后勤工作，实现学校可持续发展。

确定学校的安全工作要求，落实安全工作责任制，专人管理，常抓不懈。建立安全工作督查机制。定期对校舍、建筑物、设备设施进行检查，加强对学校食堂、消防设施、体育器材等重点部位的安全检查，消除安全隐患，用好安全设备设施，构筑人防、物防和技防一体的校园安全防控体系，确保学校全年平安无事故。

1.净化校园周围环境，建设平安和谐的校园。进一步加强我校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校的安全和秩序稳定，切实保障学校、学生人身和财物的安全，预防青少年违法犯罪，促进学生身心健康发展。联合派出所开展校园周边环境整治活动，为青少年成长提供良好的健康的环境。

2．创建节水型学校。积极响应省政府关于进一步推进节水型社会建设，根据上级部门的通知精神，积极创建节水型学校。开展节水型学校创建活动，是节约资源、能源的需要；是构建社会主义和谐社会的需要；是养成良好生活习惯的需要；是学校生存和发展的需要。通过创建活动的开展，使全校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，增强师生员工节水意识，建立节水的长效机制，提高资源利用率和办学效益，通过全校师生的团结奋战，力争使我校实现创建目标。创建活动分为四个阶段：准备阶段、实施阶段、整改阶段、申请验收阶段。工作措施：（1）加强领导，提高思想认识；（2）加强制度建设；（3）积极开展节水宣传工作，营造良好氛围；（4）加强督促检查。

3.加强后勤人员管理，提高服务工作实效。树立“爱校如家”的思想，提高总务后勤人员的服务意识和成就感价值感。充分调动全体工作人员的积极性，增强服务意识、奉献精神，端正服务态度，通过实施“责任制”，明确分工，各负其责，提高服务效益。

4.建立完善各项总务后勤管理档案，加强班级财产管理，明确分工，定期检查，强化责任。

5．抓好财务管理工作。不断总结完善财务管理制度，精打细算，量入为出，管好、用好办学经费。落实财务人员岗位责任，认真履行财务职能，完成好收费、年度预决算、会计核算等工作。

6.继续深入开展防水、防火、防盗、饮食及交通安全宣传教育活动，把学生的安全放在首位，落实在行动上。开展消防、防震等安全演练活动，提高紧急避险能力，强化应急措施，确保师生生命财产安全。

7．定期检查校内设施特别是运动器材、校舍等设施，让学生放心活动。完善教育教学设备设施，以全面与教育现代化的要求相匹配。改善教师办公条件。

8.增强门卫人员工作责任心，严防盗窃、火灾、及外来人员进行的破坏行为；严格外来人员登记制度，防止无关人员进入校园，影响学校正常的教学秩序；加强校园巡查力度，严防天气灾害及校园设施设备带来的安全事故；增强校医工作责任心，做好日常检查工作，监控特殊体质学生，严防秋季传染病。

9. 加强食堂、饮用水管理，严防食物中毒，严格执行食品卫生标准。要进一步建立健全食堂各项规章制度。

10. 本学期要做好我校生活垃圾分类管理工作，成立生活垃圾分类处置工作领导小组，出台我校生活垃圾分类管理制度，对教职工、学生开展垃圾分类宣传工作，生活垃圾分类工作纳入学校年度工作计划。

11.高度重视教育新闻宣传和舆论引导工作，唱响主旋律，传播正能量，打好主动仗，形成正面舆论场，不断优化教育舆论环境。引导家长和社会成为推进教育改革发展的参与者、支持者。要强化舆情应对和引导意识，完善工作预案，及时研判形势，尽早发现应对，把危机化解在萌芽状态，切实提高舆情应对的时效性、有效性。及时做好重要节点和敏感时期的舆情分析和监管工作，始终把握正确舆论导向。

推进全市教育优质均衡发展，既是美丽昆山建设对我们提出的客观要求，更是昆山教育自身发展的必然途径。面对新形势、新要求、新任务，我们将进一步增强“不进则退”的危机感、“只争朝夕”的紧迫感、“求真务实”的责任感，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，专心致志抓落实，全力提升昆山教育优质均衡发展水平，为全市高水平全面建成小康社会、高起点开启基本实现现代化建设新征程、全力争当“强富美高”新江苏建设先行军排头兵作出自己新的更大贡献！